荊州開發(fā)區(qū)文華初級中學(xué)疫情防控演練簡報
（撰稿人：王美琦）
2021 年的暑期我們經(jīng)歷了德爾塔病毒的再次席卷，然而在嚴格的疫情管控和荊州開發(fā)區(qū)文華初級中學(xué)全體老師的共同努力下，學(xué)校一次性通過了疫情評估驗收，如期開學(xué)了！
學(xué)校防疫工作的具體安排如下：
1. 校園通風(fēng)工作是重中之重。（教室由班主任總負責(zé)，各班教師參與，每節(jié)課門窗必須打開。寢室由宿管彭偉、胡曉晴同志總負責(zé)，各樓層管理員協(xié)助，寢室門窗必須打開）
2. 《學(xué)生晨午檢記錄》由德育校長閆校長負責(zé)落實，各班班主任如實記載， 不允許漏記、不記。年級負責(zé)人每天檢查《教師晨午檢記錄》由各學(xué)科組長負責(zé)， 每天記錄。
3. 《因病缺勤登記、病因跟蹤記錄》由各班班主任致電聯(lián)系家長每天記錄。年級負責(zé)人每天檢查。
4. 學(xué)校的清潔衛(wèi)生工作由德育副校長閆德光同志主抓，每天檢查曝光。檢查教室、公共區(qū)、教室辦公室每半月假例會進行總情況公布。辦公室太臟直接追責(zé)學(xué)科組長。
5. 上好《開學(xué)第一課》，由教育副校長彭玲莉同志準備課件、資料。返校當(dāng)天進行《從小學(xué)黨史，永遠跟黨走》和《疫情防控》教育。
除了以上防疫工作的安排，學(xué)生們進校前，在執(zhí)行董事兼黨支部書記宋功平同志的領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師進行了一次疫情防控演練。從進校、寢室、教室、如廁洗手、就餐 五個方面進行演練，總共演練了三次。老師們首先模擬了學(xué)生返校進校的場景，每個人都測溫到位，并且做到間距一米五。接著由呂志華老師模擬了一名不帶口罩的人員進入校園，門房將他攔下。學(xué)校后勤劉國志、楊輝猛同志準備消毒物資，對學(xué)生行李，地墊消毒，來一個消一個（人、車、物一個不漏） 消毒人員個人也做好防護。接著學(xué)生排隊到監(jiān)測點，交核酸檢測結(jié)果、承諾書、溺水簽字三張表給八年級年級主任陳主任，陳主任確認該生正常再進體溫檢測門。
演練學(xué)生進校
體溫測量由后勤姚云、石義明同志來完成，李浩老師演練一名學(xué)生，體溫異常。文華中學(xué)的老師們從容應(yīng)對，對他進行消毒，帶他進入留觀室，通知家長并進行測溫復(fù)檢。家長來接后，提醒家長不要乘坐公共交通，再學(xué)生走后進行二次消毒。
進入寢室后學(xué)生按男女進入男寢女寢。胡曉晴、彭偉在寢室入門處進行體溫檢測，一切正常學(xué)生入寢活動。（每寢 4 人）。宿管員強調(diào)：戴好口罩，禁止近距離交談、接觸。寄宿生在宿舍大門口間隔 1 米距離有序排隊、有序測量體溫。
每間寢室居住 4 名學(xué)生，學(xué)生之間保持最大距離就寢。次日，起床后，排隊經(jīng)體溫晨檢后離開寢室，返回教室。李欣老師模擬一名留守學(xué)生頭疼發(fā)燒，宿管立馬打電話報告給行政校長杜校長，老師們接著帶學(xué)生去留觀室并且進行消毒，復(fù)查體溫聯(lián)系家長和醫(yī)院，聯(lián)系九年級年級主任黃徐主任，說明情況，黃主任聯(lián)系杜校長，杜校長聯(lián)系醫(yī)院救護車，給該生做好記錄和消毒，救護車將該生接走。學(xué)生帶走后，宿管立即對寢室進行消殺，彭偉老師帶領(lǐng)寢室其余學(xué)生到預(yù)備寢室就寢。
模擬黃徐主任帶領(lǐng)李欣去留觀室消毒
在教室中，顧廷老師強調(diào)學(xué)生下課洗手、喝水，避免近距離接觸。如更換口罩一定要放到指定垃圾桶。并且在課堂上給學(xué)生普及疫情相關(guān)知識。黃徐主任在學(xué)生活動場地巡視。發(fā)現(xiàn)有李正容，唐瀟，汪靜老師演練的 3 人扎堆場景，馬上進行勸阻。安東老師演練隨意丟棄口罩，黃徐老師馬上制止，要求該生丟進指定垃圾桶，并讓該生迅速帶上新口罩。
學(xué)生入廁，由陳主任負責(zé)，學(xué)生依次排隊，一次進去不超過 5 人。出廁所門后去洗手池用七步洗手法洗手。學(xué)生到洗手池洗手。挨個排隊。陳主任給學(xué)生們演示“步洗手法”。課間活動完畢，學(xué)生進教室上課。第二節(jié)課孫林老師在教室門口等著學(xué)生，迅速量體溫。詢問學(xué)生有沒有不舒服的。關(guān)注每一個學(xué)生是文華初級中學(xué)老師們的常規(guī)工作，教室不離老師是文華的一大特色。在課間關(guān)注學(xué)生動態(tài)上節(jié)課老師出教室，下節(jié)課老師進教室，答疑解惑只是一個方面，關(guān)鍵在于關(guān)注每位學(xué)生的身體、心理狀況。孩子們壓力大，老師也在做有心人。特別是疫情關(guān)鍵時期，這樣的方式既關(guān)愛了學(xué)生，也更好的對每個學(xué)生的身體情況進行觀察留意。
顧廷老師在課堂上講解七步洗手法
演練就餐時，由黃主任帶領(lǐng)下前往食堂就餐。沿途強調(diào)，間隔 1 米。就餐禁止交談。并且先到洗手池洗手消毒，再進入食堂。閆校長組織學(xué)生按照地上貼好的標(biāo)識，間隔 1.5 米排隊打飯。學(xué)生們到指定位子間隔就坐，并且有序有距離的進行就餐和倒飯。
演練七步洗手法洗手
最后模擬了老師們自己在辦公室辦公的場景，老師們同向間隔 1.5 米就座。并且都佩戴口罩，認真?zhèn)湔n，無人交談。學(xué)校到處設(shè)有廢棄口罩丟棄簍和 1.5 米間隔地標(biāo)。
演練間隔如廁
通過這次演練老師們更加學(xué)會了如何沉著冷靜處理疫情期間出現(xiàn)的各種問題，也使文華中學(xué)的防疫工作更加成熟，打造讓學(xué)生、家長、老師、社會都放心的安心無疫校園！在 9 月 1 日讓每個學(xué)生如期迎來新學(xué)期，可以在校園里開心學(xué)習(xí)！
圖文編輯： 夏波 孫藝華
2021 年 8 月 30 日
